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日前召开的中央金融工作会议提出“奋力开拓中国特色金融发展之路”，擘画了“加快建设金融强国”的宏伟蓝图，对当前和今后一个时期金融工作提出了新要求，为新时代新征程推动金融高质量发展提供了根本遵循和行动指南。会议围绕奋力开拓中国特色金融发展之路强调了“八个坚持”，即必须坚持党中央对金融工作的集中统一领导，坚持以人民为中心的价值取向，坚持把金融服务实体经济作为根本宗旨，坚持把防控风险作为金融工作的永恒主题，坚持在市场化法治化轨道上推进金融创新发展，坚持深化金融供给侧结构性改革，坚持统筹金融开放和安全，坚持稳中求进工作总基调。“八个坚持”坚持理论和实践相结合、战略和战术相贯通、世界观和方法论相统一，科学回答了根本保障、价值取向、根本宗旨、永恒主题等一系列关于中国特色社会主义金融发展的重大理论和实践问题，标志着我们党对金融本质规律和发展规律的认识达到了新的高度。 必须坚持党中央对金融工作的集中统一领导 加强党中央对金融工作的集中统一领导，是做好金融工作的根本保证。习近平总书记强调，“金融制度是经济社会发展中重要的基础性制度”。科学有效的金融制度安排是国民经济高效、平稳运行的重要保障。中国共产党的领导是我国金融制度的本质特征、最大优势，是做好金融工作的“根”和“魂”。 当前，国际经济形势风云变幻，金融领域各种矛盾和问题彼此交织，相互影响，金融风险隐患增多且蔓延更为迅速。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，只有加强党的领导，才能在应对这些复杂问题中强化全局观念、系统思维，掌握先机和主动，确保我国金融改革发展始终坚持正确的前进方向。今年3月印发的《党和国家机构改革方案》，确定组建中央金融委员会和中央金融工作委员会，负责金融稳定和金融发展的顶层设计，这是从制度层面加强和保障党中央对金融工作和国家金融安全的集中统一领导。此次中央金融工作会议强调，完善党领导金融工作的体制机制，发挥好中央金融委员会在统筹协调把关方面的重要作用，发挥好中央金融工作委员会在加强党的建设方面的重要作用，同时注重落实好属地责任，发挥好地方党委金融委员会和金融工委的作用。坚持党中央对金融工作的集中统一领导，必须把加强党的领导贯穿于中国特色金融发展之路的全方位、全过程、全领域，坚决贯彻落实党中央各项重大金融决策部署，把党的领导这一制度优势转化为中国特色社会主义金融发展的治理效能优势。 必须坚持以人民为中心的价值取向 做好金融工作，必须深刻把握金融工作的人民性。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。党的二十大报告强调，坚持以人民为中心的发展思想，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。走好中国特色金融发展之路，必须坚持人民至上，将以人民为中心的发展思想融入中国特色金融发展之路中，不断满足经济社会发展和人民群众日益增长的金融需求。坚持以人民为中心的价值取向，不断提升金融服务的普惠性和覆盖面，推动普惠金融高质量发展，增加对薄弱环节提供的优质金融服务。对民营企业一视同仁，增加针对民营企业的金融服务供给。加快推动建立小微企业“敢贷、愿贷、能贷、会贷”的长效机制，增加针对“三农”、小微企业等的金融服务供给。引导金融机构优化资源配置和考核激励机制，强化科技赋能，推动金融产品和金融服务创新。以金融队伍的纯洁性、专业性、战斗力为主要支撑，持续建设一支忠诚、干净、担当、专业的金融干部人才队伍，持之以恒严惩金融腐败，确保坚守金融工作的人民性。 必须坚持把金融服务实体经济作为根本宗旨 金融活，则经济活；金融稳，则经济稳。金融是实体经济的血脉，是国家宏观调控和资源配置的重要工具。走中国特色金融发展之路，必须坚持把金融服务实体经济作为根本宗旨，将服务实体经济作为金融工作的出发点和落脚点，持续提高金融服务实体经济的能力和水平。 今年以来，我国国民经济持续恢复、总体回升向好，但经济运行仍面临新的风险挑战。推动经济运行持续好转、增强经济发展内生动力、持续改善社会预期、防范化解风险隐患，需要金融为实体经济提供更为高质高效的服务。坚持把金融服务实体经济作为根本宗旨，应着力营造良好的货币金融环境。实施好稳健的货币政策，强化跨周期和逆周期调节，充实货币政策工具箱。优化资金供给结构，发挥结构性货币政策工具对特定领域的作用，把更多金融资源配置到经济社会发展的重点领域和薄弱环节，大力支持创新驱动发展战略、区域协调发展战略，确保国家粮食和能源安全等。切实降低企业融资和个人消费信贷成本，保持人民币汇率在合理均衡水平上基本稳定。全方位盘活被低效利用的金融资源，提高资金使用效率。 必须坚持把防控风险作为金融工作的永恒主题 防范化解金融风险是金融业永恒的主题。自从党的十九大把防范化解重大风险列为三大攻坚战之首以来，按照党中央确立的“稳定大局、统筹协调、分类施策、精准拆弹”的基本方针，我国持续防范化解重大金融风险，实现了金融风险的整体可控。近年来，党中央、国务院加强了金融监管的相关部署，组建中央金融委员会和中央金融工作委员会，成立国家金融监督管理总局，金融监管体系架构不断完善，金融监管的权威性和协调性日趋完善。 新征程上加快建设金融强国，必须认真落实此次中央金融工作会议精神，坚持把防控风险作为金融工作的永恒主题，全面加强金融监管，有效防范化解金融风险。切实提高金融监管有效性，全面强化机构监管、行为监管、功能监管、穿透式监管、持续监管，消除监管空白和盲区，将所有金融活动全部纳入监管。加强对重点领域的风险监管，严厉打击非法金融活动，及时处置中小金融机构风险，建立防范化解地方债务风险长效机制。促进金融与房地产良性循环，健全房地产企业主体监管制度和资金监管，完善房地产金融宏观审慎管理。把握好权和责的关系，健全权责一致、激励约束相容的风险处置责任机制。把握好快和稳的关系，在稳定大局的前提下把握时度效，健全具有硬约束的金融风险早期纠正机制。 必须坚持在市场化法治化轨道上推进金融创新发展 以新发展理念为指导，我国正在着力推进创新型国家建设。实现创新发展离不开金融创新，这是推进中国式现代化和高质量发展的必然要求。需要注意的是，推进金融创新发展，必须坚持市场化法治化原则。 坚持以市场化为导向，发挥市场在金融资源配置中的决定性作用，同时更好发挥政府的金融监管作用。中央金融工作会议强调，强化市场规则，打造规则统一、监管协同的金融市场，促进长期资本形成。只有坚持市场化导向，进一步释放金融体系活力，才能有效分散金融风险，引导更多资金转化为长期资本，为实体经济转型和发展提供有效支持。 坚持以法治化为导向。社会主义市场经济本质上是法治经济，金融创新发展同样离不开法治化的保障和规范。党的十八大以来，我国金融立法工作持续推进，金融基础法律相继修正或者修订，部门规章和规范性文件、地方性法规等多层次的金融法律体系不断完善。走中国特色金融发展之路，客观上要求继续完善相关金融法律制度。加强金融法治建设，还需及时推进金融重点领域和新兴领域的立法和修法工作。 必须坚持深化金融供给侧结构性改革 此次中央金融工作会议强调，当前和今后一个时期，做好金融工作，要以深化金融供给侧结构性改革为主线。改革开放以来，我国逐步完成了从“大一统”金融体系向多元化金融体系的转变，全社会形成了以银行为主导的间接融资结构。深化金融供给侧结构性改革，必须强化金融服务功能，找准金融服务的重点，坚持金融以服务实体经济、服务人民生活为本。着力打造现代金融机构和市场体系，疏通资金进入实体经济的渠道。健全法人治理体系，完善中国特色现代金融企业制度，完善国有金融资本管理，拓宽银行资本金补充渠道。注重改善间接融资结构，完善金融机构定位，推动国有大型金融机构做优做强，严格中小金融机构准入标准和监管要求，强化政策性金融机构的职能定位，发挥好保险业的重要功能。更好发挥资本市场枢纽功能，推动股票发行注册制走深走实，发展多元化股权融资，大力提高上市公司质量，培育一流投资银行和投资机构。促进债券市场高质量发展，推动实现融资方式的多元化。 必须坚持统筹金融开放和安全 金融开放是中国参与全球金融治理、实现跨国金融资源配置、推动金融强国建设的重要路径。党的十八大以来，我国稳步推进金融开放，取消外资股比限制，资本项目开放稳步推进。走中国特色金融发展之路，必须坚持统筹金融开放和安全，平衡好金融开放与金融安全的关系。一方面，着力扩大金融高水平开放，扩大金融制度型双向开放。坚持“引进来”和“走出去”并重，提升跨境投融资便利化。创造良好营商环境，吸引更多外资机构和长期资本来华。增强上海国际金融中心的竞争力和影响力，巩固提升香港国际金融中心地位。稳慎扎实推进人民币国际化，提升数字人民币的国际竞争力和话语权。另一方面，必须认识到金融对外开放不可能一蹴而就，其幅度和程度需要与国际经济形势、国内经济发展状况以及跨境金融需求等客观现实相适应。更加注重开放的质量，服务好“走出去”和“一带一路”建设。找准金融开放与金融安全之间的平衡点，推动宏观审慎监管和微观审慎监管相配合，确保金融开放下的国家金融安全。…

纽约 — 2023年，中国国家主席习近平有望创下自他提出“中国特色大国外交”以来出访国家最少、出访时间最短的记录。 截至目前（8月15日），今年习近平仅在3月出访俄罗斯一次，全年只在国外度过两天时间。根据彭博社统计，在习近平成为中国最高领导人后的2013 年至 2019 年间，他平均每年出访 14 次，数量超过时任美国领导人。 而现在，习近平让外国政要到北京去见他。今年以来，他会见了法国、厄立特里亚、美国等36个国家的政要。但这比起他疫情前的同期平均每年48个还是少了很多。 “他今年最大的担心就是经济。整个形势导致他不能花很多时间在国外。”独立时评人虞平说。“第二，国际大环境对他出访也不利。他想去的是世界主要国家，但现在这个环境基本不存在了。” 三项国际峰会等待习近平参加 不过，未来4个月，至少有三项习近平渴望的重大国际外交活动等着他：8月金砖国（BRICS）峰会，9月20国集团峰会，和11月亚太经合组织（APEC）峰会。 “明年元首外交将掀起新高潮”，中国外长王毅去年底在预测中国今年“开创中国特色大国外交的新格局”时说。当时，拜登与习近平刚刚在巴厘岛20国集团峰会上会晤，两国外交官员都表示要为落实“拜习”峰会而努力。 但之后局势发生了巨变。2月中国间谍气球入侵美国，美国国务卿布林肯暂停访华，美中关系呈螺旋式下降；之后虽经拜登政府努力，布林肯和财长耶伦先后前往北京，双边关系有所缓和，但美国和盟国联手在高科技领域对中国的限制，使北京处于极为孤立的状态。 与此同时，中国经济增长不断下滑，房地产业和地方政府债务爆雷事件频传，导致人员伤亡的火灾、水灾接连发生，政府则加大力度严控社会，民间对习近平的不满日益高涨；更别提中共高层的混乱：习近平亲手提拔的国务委员兼外长秦刚被失踪和免职、火箭军领导层发生突变等。 在这种情况下，重温有关“东升西降”、“百年不遇之变局”、为世界提供中国方案的“习近平外交思想”，让人有如恍若隔世之感。 “对习近平来说，不幸的现实是，中国经济目前表现不佳，‘一带一路’倡议比几年前更弱。 而中国自身的侵略行为使得习近平所谓建立‘人类命运共同体’变得更加困难，” 《外交政策》印太研究资深研究员迈克尔·索博利克（Michael Sobolik）说。“在外交政策方面，中国共产党是自己最大的敌人”，“习近平现在不是处于这十年里的高点，而是低点。”…

　　习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时指出，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国高等教育与祖国共进、与时代同行，创造了举世瞩目的发展成就。全面建设社会主义现代化国家新征程上，高校要更加自觉肩负起服务高质量发展的重要使命，在中国式现代化建设中挺膺担当。 　　一、服务高质量发展是一流大学的重要任务 　　习近平总书记强调，建设教育强国，龙头是高等教育。放眼全球，任何一个教育强国都是高等教育强国。世界各国都把办好大学、培养人才作为实现国家发展、增强综合国力的战略举措。一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。我国高校要勇担历史使命，紧扣时代脉搏，把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，推动教育强国建设，为中国式现代化提供有力的科技支撑和人才支撑。 　　办好中国特色社会主义大学，把牢服务高质量发展方向。习近平总书记指出，“我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国”，“我们要建设的世界一流大学是中国特色社会主义的一流大学”。新时代我国教育事业取得的成就充分证明，中国特色社会主义教育发展道路是完全正确的，我们要坚定不移走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。中国特色社会主义的一流大学，必须坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。高校要心怀“国之大者”，想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，在对接党和国家事业发展需要、服务国家重大战略需求过程中体现价值、赢得优势、争创一流。 　　围绕中国式现代化，提升服务高质量发展水平。习近平总书记强调，建设教育强国必须“以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育”。中国式现代化是亿万人民自己的事业，人民是中国式现代化的主体，要坚守人民至上理念，更好回应人民各方面诉求和多层次需要。以人民为中心加快推进教育现代化，要更好发挥教育凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的作用，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育的现代化推动人的现代化。要充分认识我国教育面临的内外部环境的深刻变化，积极应对科技革命、产业变革和人口结构变化给教育带来的挑战，有针对性地解决在建设教育强国上存在的差距、短板和弱项。高校要围绕中国式现代化，努力回答好“强国建设、教育何为”的时代课题，更好服务高质量发展。 　　2023年5月19日，复旦大学原创校史展演剧《追梦百年》在相辉堂上演。剧目以“星火”党员志愿服务队寻访复旦红色基因为线索，选取118年校史中的真实事件，展现不同时代复旦人的追梦历程，生动再现了一代又一代复旦人与党同心、与国同行的精神风貌与坚定理想、报国奋斗的责任担当。 复旦大学供图 　　推动构建高质量高等教育体系，增强服务高质量发展效能。习近平总书记强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。党的十八大以来，我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。我国各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，其中高等教育实现了从大众化到普及化的历史性跨越，已经建成高等教育大国。但是，我国高校的办学质量和育人水平同国家需要、人民期待还有差距，高等教育发展不平衡不充分问题依然突出，整体质量不够高、高水平人才供给不充足、服务国家能力和国际竞争力不够强等问题亟待解决。一个国家的高等教育体系需要有一流大学群体的有力支撑，一流大学群体的水平和质量决定了高等教育体系的水平和质量。我国要从高等教育大国向高等教育强国阔步迈进，必须构建起一流大学体系。高校要坚持推动人才培养、学科建设、科研攻关水平提升，以自身高质量发展助力高质量高等教育体系建设，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。 　　二、把发展科技、培养人才、增强创新更好结合起来 　　党的二十大报告把教育科技人才单独成章进行布局，体现了三者相辅相成、协同发力、强劲支撑社会主义现代化强国建设的重要战略地位。在二十届中央政治局第二次集体学习时，习近平总书记强调，实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动，坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环。在二十届中央政治局第五次集体学习时，总书记进一步强调，建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。新征程上，高校要进一步强化系统观念，把发展科技、培养人才、增强创新更好结合起来，提升教育服务经济社会发展能力。 　　加强高水平基础研究，有力支撑科技自立自强。当今世界，科学技术是第一生产力、第一竞争力。习近平总书记强调，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。一流大学是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地，要引导支撑各学科扎根原始创新，助力夯实我国科技自立自强根基。要加强高水平有组织科研，坚持目标导向和自由探索相结合，积极构建基础研究支持体系，完善问题聚焦、任务耦合、路径协同、成果集成的联合攻关机制，引导、激励和保障科研人员在无人区、交叉点潜心钻研。涵养学科交叉开放生态，夯实基础学科基石作用，激活传统学科潜能，孵化新兴前沿学科，积极推动学科融合创新，构筑学科发展新优势。近期，复旦大学上线了云上智算平台，聚焦范式变革，布局科学智能，大力推动“AI+”学科融合创新，把科研挑战“最大变量”转化为基础研究“最大增量”。要营造良好创新氛围，健全科技评价体系，不遗余力打造引领、原创、开放、包容的学术生态和制度环境。弘扬科学家精神，引导广大科技工作者不断追求真理、勇攀高峰，把论文写在祖国大地上。 　　作为上海市首批设立的“基础研究特区”，复旦大学通过两年多的试点探索，逐步形成了鼓励潜心研究长期攻关、大胆探索基础研究的良好科研环境。图为上海“基础研究特区计划”一期支持的教授与学生使用自主研发的曲面拓扑软抓手对目标颗粒物进行智能抓取。 复旦大学供图 　　造就拔尖创新人才，提高人才自主培养质量。人才是支撑发展的第一资源。习近平总书记强调，加强拔尖创新人才自主培养，为解决我国关键核心技术“卡脖子”问题提供人才支撑。当前，我们自主培养的拔尖创新人才不足、关键核心技术受制于人的局面还没有得到根本性改变，在集成电路、人工智能、生物医药等领域，国内技术与国际最先进水平仍有差距，领军和高端人才大量依靠海外引进，人才培养模式改革相对滞后，供需结构性矛盾仍然突出。高校要发挥培养基础研究人才主力军作用，加强拔尖创新人才自主培养，全面提高人才自主培养质量，源源不断地造就规模宏大的研究后备力量。要坚持夯实基础、突出特色，以服务高质量发展为导向，完善学科专业动态调整机制。围绕招生、学制、专业和评价等重点领域，敢于突破常规思路、打破成规束缚，更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养，进一步聚焦国家重大战略需求，有的放矢培养紧缺人才。 　　统筹推进职普融通、产教融合、科教融汇，激发创新活力动力。创新是引领发展的第一动力，人才是自主创新的关键，推动高质量发展离不开数量更多、质量更高的创新型人才。习近平总书记要求，要系统分析我国各方面人才发展趋势及缺口状况，根据科学技术发展态势，聚焦国家重大战略需求，动态调整优化高等教育学科设置，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。高校兼具高等教育、职业教育、继续教育的多重功能，要聚焦产业结构布局和转型升级重大需求，统筹三者协同发展，创新产学研融合模式和载体，优化创新创业生态，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链。要充分发挥高校的特点和优势，推进职普融通、产教融合、科教融汇，源源不断培养高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠，推动创新发展、产业升级和人才培养深度融合，为开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势贡献创新活力。 　　三、以加快建设一流大学的主动担当服务高质量发展 　　习近平总书记在二十届中央政治局第五次集体学习时的重要讲话，科学回答了“建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国”这一重大时代课题，指明了建设教育强国的战略方向和重点任务，强调要提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力。我们要增强责任感、使命感、紧迫感，在加快建设教育强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、指导工作，把服务高质量发展作为重要任务，加快建设中国特色世界一流大学。 　　坚持立德树人，筑牢办学治校基石。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。习近平总书记强调，我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。复旦大学坚持把立德树人作为全校工作的立足点和出发点，全面推进“时代新人铸魂育人工程”，着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。建强以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”为牵引的思政课程群，善用“大思政课”，强化实践育人体系。坚持以文化人，打造“文化校历”品牌，弘扬优良校风学风，厚植育人沃土、学术沃土、文化沃土。以思想强基、师德固本、实践立行、典型引领、服务支撑为抓手，全面夯实教师队伍建设基础性工程，引导广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。 　　坚持引育并举，努力培育一流人才。习近平总书记指出，坚持聚天下英才而用之，这是做好人才工作的基本要求，强调要深入实施新时代人才强国战略，加快建设世界重要人才中心和创新高地。当前，培育顶尖人才和青年英才是重要任务。复旦大学深入实施“大人才”战略，抓住国际人才转移的历史新机遇，下决心选择有利于提高人才国际竞争力的道路，坚持不懈抓好全球人才的引育工作。千方百计引进世界顶尖人才，通过“领军人才+青年人才”、“大师+团队”等模式，促进实现以才荐才、以才引才、以才聚才。搭建“卓学优秀人才—卓识杰出人才—卓越领军人才—卓著顶尖人才”四层次培育阶梯，按需遴选、综合支持、动态调整，个性化实施覆盖职业生涯全周期的人才发展支持方案。坚持“发现好苗子就培养、发现有潜质就支持”的培养理念，实施未来顶尖人才培养计划，高质量推进基础学科拔尖学生培养计划、强基计划、卓博计划，全覆盖实行本科“2+X”培养模式，构建“高精尖缺”研究生教育格局，系统完善本研贯通、多学科交叉、科教融汇的一体化、长链条培养体系，全面提升人才自主培养能力。健全党管人才体制机制，深化人才工作体制改革，支持“顶尖、冲尖、拔尖、冒尖”各类人才发展，完善促进人才脱颖而出、健康成长的工作机制，努力营造干事创业、奋进担当的良好氛围。 　　坚持发挥特色，积极服务和融入新发展格局。习近平总书记指出，一流大学建设要“抓住历史机遇，紧扣时代脉搏，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务构建新发展格局”，“更好为改革开放和社会主义现代化建设服务”。提升服务经济社会发展能力，推进高等教育现代化，高校绝不能搞“小循环”、“自循环”，必须积极主动融入国家战略和区域发展，让自身发展的“小逻辑”服从于经济社会发展的“大逻辑”。一方面，主动融入城市空间和功能布局，把校区功能升级和空间拓展融入地方发展定位和空间布局，全面增强校地合作力度，助力经济社会发展。另一方面，完善教育对外开放战略策略，统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章，有效利用世界一流教育资源和创新要素，推动我国成为具有强大影响力的世界重要教育中心。积极构建面向全球的、开放的国际合作体系，围绕“一带一路”建设、构建人类命运共同体等主题，讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，着力打造卓越的育人、学术、文化中心，推动增强我国教育的国际影响力和话语权。…

核心阅读 早在改革开放之初，考古学家苏秉琦就提出考古学的“中国学派”。苏秉琦区系类型理论代表着中国考古学“本土化”的第一个高峰。 百年来，一代又一代的考古学人薪火相传、焚膏继晷，就人类起源、农业起源、文明起源、国家起源等重大研究课题，交出了令世界瞩目的“中国答卷”，为构建中华文明史、弘扬中华优秀传统文化做出了考古人的独特贡献。 考古学作为一门系统科学，其研究对象是人类文明的遗存，是一种包罗万象的复杂系统，可谓“其大无外，其小无内”。一门学科的繁荣发展、根深叶茂，虽然需要起于累土、不择细流，但要真正立起来，必须要“得其大者”。新时代新征程上的中国考古学要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化运用“两个结合”的科学方法论，科学回答好时代和实践提出的重大问题。 在推进中国式现代化中展现中国考古学的主体性 长期以来，西方理论界、学术界形成了对于人类社会现代化的主导性话语优势，导致了把现代化与西方化相提并论。党的二十大报告提出并深入阐述中国式现代化理论体系，是中国共产党的重大理论创新，是科学社会主义的最新重大理论成果。中国式现代化深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。 早在改革开放之初，考古学家苏秉琦就提出考古学的“中国学派”。40多年过去了，中国考古学虽然在重大考古发现和学术研究方面都取得了长足的进步，但在学科理论的系统构建思考上，仍然没有超越以苏秉琦区系类型理论为代表的中国考古学“本土化”的第一个高峰。建设具有中国特色、中国风格、中国气派的考古学，关键在于不断增强考古学科的主体性，必须要善于运用党的创新理论，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，特别是要扬弃中国现代考古学百年发展进程中的西方中心主义因素，不断完善和发展中国考古学的学术体系、学科体系和话语体系。 在探索人类文明交流互鉴规律中提供中国考古学理论方案 当今世界正在经历百年未有之大变局。这场变局不限于一时一事、一国一域，而是深刻而宏阔的时代之变。考古学是探索研究人类社会历史发展变化规律的一门科学，中国现代考古学对中华文明的探索，从来都离不开对世界文明和人类发展命运的观照。新时代新征程的中国考古学，决不能躲进象牙塔、置身世局外、关门搞研究，而要结合学科特点、发挥学科优势，积极主动回应近代以来西方学术界的“文明等级论”“文明优越论”“文明冲突论”。在阐释中华文明、讲好中国故事的同时，也要以更加开放的心态，探索总结人类文明交流互鉴的历史经验和普遍规律，在文明研究、联合考古、古迹修复和博物馆交流等各领域，开展多层次、全方位的国际交流合作，为保护人类文明贡献中国力量。 要大力培养具有世界眼光的复合型高水平考古领军人才，从人类命运共同体的视角来衡量中华优秀传统文化所蕴涵的全人类共同价值，以中华民族“各美其美、美美与共”的文明禀赋，助力推动人类文明走向更加开放包容、互信互鉴、互利共赢的美好未来。 在坚持群众史观中推动考古成为人民的事业 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。这对考古学科发展提出了新的更高要求。人民需要什么样的考古学？考古学怎样服务人民美好生活的需要？这需要考古工作者朝着什么方向努力？文物和历史文化遗产资源，是满足人民群众对美好生活向往的重要文化资源，考古学要科学回答好人民之问，就要走与人民相融合的学术道路。 考古工作本来就根植于人民，所发掘的都是先民在历史上创造的物质文化遗存；同样也必须面向人民，直面群众需求，让考古学科的成果和价值走进日常生活，让人民群众更加深刻地体会中华文明的独特魅力。 要“让文物活起来”，善于运用新一代信息技术策划沉浸式、互动式的考古成果展示，使文物古迹成为人们了解中华文明的生动课堂和鲜活教材。“让遗址会说话”，深入阐释大遗址的文明深度和历史厚度，有效贯通考古学的“学校小课堂”与“社会大课堂”，积极引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。 在把握时代脉搏中寻找新时代中国考古学之道 百年来，一代又一代的考古学人薪火相传、焚膏继晷，就人类起源、农业起源、文明起源、国家起源等重大研究课题，交出了令世界瞩目的“中国答卷”，为构建中华文明史、弘扬中华优秀传统文化做出了考古人的独特贡献。特别是进入新时代以来，一系列重大考古发现和重要研究不断推动中国考古学发展走向深入、走向世界。北京田园洞遗址4万年前人骨DNA分析以及许家窑人、灵井人、马坝人等中国古人类化石高分辨率CT技术研究，为揭示现代人起源演化提供了新思路新线索。浙江上山遗址的万年稻米和北京东胡林遗址的万年粟黍粒是东亚地区农业起源的重要物证。浙江良渚古城的系列重大发现，不仅实证了中华五千多年文明史，而且突破了文明社会“三要素”的传统判断，构建了“文明”定义的中国标准。山西襄汾陶寺遗址、陕西神木石峁遗址、河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址，向世人展示了中华文明独有的“多元一体”格局和辉煌灿烂的文明成就。 新时代新征程的中国考古学，要强化使命担当，更加有力地推进中国特色社会主义文化建设，为建设中华民族现代文明贡献考古力量。主动发挥学科优势，坚持探索未知、揭示本源，凝练中华优秀传统文化中的文物基因，萃取华夏文明的精神内核，赓续中华民族的精神血脉，扎实构建中国考古学自己的学术体系、话语体系和理论体系，努力建设浸润世道人心、展示华夏文明风采、弘扬中华优秀传统文化乃至影响人类思想发展的世界一流学科。 新时代的考古工作者应奋发有为，书写出不负历史、不负时代的考古答卷，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的考古学。 来源：中共人民网

　　实现中华民族伟大复兴，道路问题至关重要。2023年2月7日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班上发表重要讲话，就这一问题进行了深刻阐述。总书记指出：中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色。党的二十大报告明确概括了中国式现代化5个方面的中国特色，深刻揭示了中国式现代化的科学内涵。这既是理论概括，也是实践要求，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴指明了一条康庄大道。 　　习近平总书记重要论述，坚持理论和实践相结合、历史和现实相贯通，既对中国式现代化的中国特色进行了理论概括，又对如何推进提出了明确的实践要求。认真学习全面贯彻这一重要论述，对于全党全国各族人民自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有极其重要的现实指导意义。要深刻理解中国式现代化5个方面的中国特色，进一步深刻认识到中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道，是由这5个方面的中国特色所决定的。 　　显著特征：中国式现代化是人口规模巨大的现代化 　　习近平总书记之所以强调这个问题，是因为人口规模巨大的现代化是中国式现代化的“显著特征”。正确认识和准确把握这一“显著特征”，对在实践中卓有成效地推进中国式现代化至关重要。 　　人口规模巨大是中国的特殊国情。中国人口众多，占世界总人口的1/5。迄今为止世界实现了工业化的国家不超过30个，人口总数不超过10亿。其中，人口总量最大的国家是美国，其次是日本。美国现有人口3.33亿，日本1.25亿。但是，美国的人口总数也只是中国的1/4，而日本只是中国的1/11。其他国家像德国、英国、法国、意大利、西班牙、澳大利亚、韩国、加拿大等人口规模都处在数千万的量级，德国在这一层级排名第一，人口是8400多万。葡萄牙、瑞典等处在千万的量级，瑞士、丹麦、芬兰、挪威、新加坡等处在数百万的量级。新加坡人口是560多万，国土面积只有733平方公里，是“国家城市、城市国家”。中国人口规模巨大在世界上是独一无二的。 　　人口规模巨大面临艰巨复杂的问题。中国人口多，分布不均匀。东部和东南部人口密集，西部和西北部人口稀少。中国人均占有耕地、水及矿产资源远低于世界平均水平。中国人均耕地面积不到全球平均水平的1/2，人均水资源量约占全球平均水平的1/4。由于人口基数大，在中国再小的问题只要乘以14亿多，就会变成世界性的难题，而再多的财富总量只要除以14亿多，人均量就会立即变小。吃饭、就业、分配、教育、医疗、住房、养老、托幼等问题，哪一个问题的解决都不是容易的事。中国式现代化的艰巨性复杂性前所未有。 　　人口规模巨大必须走自己的路。中国“大一统”的政治、“一体多元”的文化和“大分散小聚集”的民族分布格局是历史形成的。中国境内的各个民族都为中华民族的形成作出了历史性贡献。中国悠久的历史、灿烂的文化、独特的价值观念和人文精神，决定了中国推进现代化，没有现成的模式可学，没有先例可循。西方现代化经历的是一个工业化、城镇化、农业现代化、信息化发展的“串联式”过程，中国式现代化将是一个工业化、信息化、城镇化、农业现代化叠加发展的“并联式”过程。中国式现代化的发展途径和推进方式必然具有自己的特点、具有中国特色。 　　人口规模巨大将对人类文明进步作出重大贡献。中国用占世界9%的耕地养活了占世界近20%的人口。改革开放以来，我国共减少贫困人口约8亿人，占全球减贫人口的70%以上，为全球减贫事业作出巨大贡献。中国式现代化，打破了“现代化＝西方化”的迷思，展现了一幅从未有过的新图景，为全球提供了一种全新的现代化模式，为广大发展中国家提供了全新选择，为人类的和平与发展贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。中国实现现代化将改写世界现代化的版图。 　　人口规模巨大的现代化“显著特征”要求我们，在推进中国式现代化进程中，必须从中国的国情出发想问题、作决策、办事情，既不好高骛远，也不因循守旧，保持历史耐心，坚持稳中求进、循序渐进、持续推进。 　　本质特征：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化 　　习近平总书记之所以强调这个问题，是因为全体人民共同富裕的现代化是中国式现代化的“本质特征”。正确认识和准确把握这一“本质特征”，对在实践中卓有成效地推进中国式现代化至关重要。 　　全体人民共同富裕是社会主义的本质要求。马克思创立了唯物史观和剩余价值学说，使社会主义从空想变为科学。科学社会主义规定了建设社会主义和实现共产主义的基本原则。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 　　全体人民共同富裕体现了中国共产党的初心使命。中国共产党诞生于内忧外患之时，成立伊始就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。毛泽东同志在20世纪50年代论述发展目标时指出，要使我国比现在大为发展、大为富、大为强，“而这个富，是共同的富，这个强，是共同的强，大家都有份”。邓小平同志在改革开放之初制定富民政策时强调，共同富裕是社会主义的“原则”、“本质”和“目的”。党的十八大以来，习近平总书记深刻指出：“共同富裕本身就是社会主义现代化的一个重要目标”，“促进全体人民共同富裕是一项长期任务，也是一项现实任务，急不得，也等不得，必须摆在更加重要的位置，脚踏实地，久久为功，向着这个目标作出更加积极有为的努力”。他要求我们既要做大“蛋糕”，也要分好“蛋糕”。在党的十九大上，习近平总书记庄严宣告：到2035年全体人民共同富裕迈出坚实步伐，到本世纪中叶全体人民共同富裕基本实现。 　　全体人民共同富裕反映了全国各族人民的共同企盼和强烈愿望。中国人民自古以来就怀有“小康”企盼和“大同”梦想。孔子说：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”新中国成立、改革开放特别是进入新时代以来，党在制定各项方针政策时，兼顾效率和公平，共同富裕取得积极进展和新的成效，我们建成世界规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，教育普及水平实现历史性跨越，人民生活全方位改善，人民群众有了更多获得感、幸福感、安全感。 　　全体人民共同富裕是中国式现代化不同于西方现代化的根本区别。中国式现代化以人民为中心，西方现代化以资本为中心。中国式现代化要实现全体人民共同富裕，西方现代化导致的是两极分化。西方现代化在几百年的推进中，把贫困转嫁给广大发展中国家，即使在本国也是在分配领域极为不公，使贫者愈贫、富者愈富。据有关数据显示，美国最富有的1%人群的资产超过底层90%人群的资产。截至2021年底，美国最富有的1%人群资产占全国的32.2%，创历史新高，1989年这一数据为23.5%。同时，美国底层90%的人群拥有的财富份额也在逐步下降，从1989年的39.1%降至2021年底的30.2%。美国无家可归者近年来大幅度上升。根据美国住房和城市发展部的数据，2022年美国日均有58.25万人无家可归，其中40%只能居住在缺乏庇护的街道、废弃建筑或其他恶劣环境中。 　　全体人民共同富裕的现代化“本质特征”要求我们，在推进中国式现代化进程中，必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，着力维护和促进社会公平正义，着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化。 　　崇高追求：中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化 　　习近平总书记之所以强调这个问题，是因为既要物质富足、也要精神富有，是中国式现代化的“崇高追求”。正确认识和准确把握这一“崇高追求”，对在实践中卓有成效地推进中国式现代化至关重要。 　　物质文明和精神文明相协调是社会主义的基本要求。马克思主义认为，物质文明和精神文明紧密联系、互相影响、互为条件、辩证统一。列宁曾强调，没有丰富的知识、技术和文化就不能建成共产主义。社会主义是共产主义的初级阶段，社会主义社会是全面发展的社会，社会主义社会不但要建设物质文明，而且也要建设精神文明，只有两个文明都搞好了，才是真正的社会主义。在社会主义阶段，只有逐步建成高度的物质文明，同时又逐步建成高度的精神文明，才能为向共产主义社会过渡创造充分的条件。 　　物质文明和精神文明相协调是人类社会发展的必然趋势和前进方向。人类产生的重要标志是制造工具，人类制造工具把自己从动物中脱离出来。人类自产生以来，就已经不是被动地适应自然环境，而是主动地改造自然环境，使自然环境不断地适应人。人类在改造客观世界的同时，也在改造着自己的主观世界。同时人不仅有物质需要，也有精神需要。物质文明和精神文明相互制约、相互促进，相辅相成、共同发展。…